MISIÓN
El
liceo bolivariano “4 DE FEBRERO”
Brinda una educación integral y pluri-cultural a los y las
adolescentes en proceso de formación, donde se genere un cambio
reflexivo y constructivo logrando que el nuevo educando sea
participativo y protagonista de su propio desarrollo promoviendo
un sentido de pertenencia y corresponsabilidad entre la comunidad
educativa, formando así el nuevo Republicano capaz de enfrentar
cualquier reto ante la sociedad, aspirantes a un nivel de estudios
superior y como profesionales servir con satisfacción a la patria.
VISIÓN
Ser
una institución que sembrará y garantizará la integración de la
comunidad educativa a través del nuevo proceso de formación
Bolivariana, que fomente los valores de corresponsabilidad, igualdad,
libertad y sentido de pertenencia, para la formación de hombres y
mujeres del mañana capaces de lograr su desarrollo personal y
profesional.
HISTORIA
DEL LICEO BOLIVARIANO 4 DE FEBRERO
Desde
el año 1986 se concibe la idea de construir una institución
educativa en las inmediaciones del sector 7 de la Urb. Raúl Leoni en
un terreno sin uso beneficioso para la comunidad, propuesto por la
primera Asociación de Vecinos de dicha Urbanización, presidida por
el Sr. Manuel Altuve pero, sin obtener una respuesta positiva. Las
posteriores Asociaciones de vecinos siguieron gestionando la
aprobación del proyecto, pero fue hasta el mes de septiembre del
año 2005, cuando se aprobó la ejecución de la obra, gracias a la
rápida respuesta del Gobernador del Estado, el Maestro Hugo de los
Reyes Chávez y al esfuerzo de líderes
comunitarios como la señora Nancy Salinas, el señor Fulgencio
Lozano, la señora Mirdalia Ledezma, el señor Luis Vegas y otros.
Además se contó con la gran ayuda del Ingeniero Argenis Chávez,
Secretario de Estado para entonces.
La
obra se culminó el 15 de Septiembre del año 2006 y fue cuando las
comunidades adyacentes al nuevo liceo decidieron organizarse para
lograr la apertura inmediata del mismo, entonces, los profesionales
en educación y otras áreas, pertenecientes a la comunidad,
realizaron un censo para conocer la cantidad de estudiantes que en
esta existían, para así iniciar inscripciones y abrir las puertas
de la institución. También, se consultó con todos los vecinos el
nombre que llevaría la misma, escogiendo finalmente el nombre 4
DE FEBRERO, haciendo honor a la
lucha de hombres y mujeres que despertaron al pueblo venezolano la
madrugada de esta fecha del año 1992.
Así,
luego de ese arduo trabajo y entrega de educadores y otros habitantes
de la comunidad, se abrieron las puertas de esta maravillosa
institución el 8 de enero de 2007 con la dirección del Lcdo.
Fulgencio Lozano, la cantidad de 32 docentes profesionales en las
diferentes áreas de estudio, 19 personas de mantenimiento, 03 de
vigilancia, 4 secretarias, 02 bibliotecarias, y así, dar apertura a
una casa de estudios que prepararía a nuestros nuevos republicanos,
trabajadores y defensores del país.
Hasta
el día de hoy la dirección del plantel está bajo la
responsabilidad de la Msc. Enirda Orellana, pero la cantidad de
docentes ha aumentado a 50 quienes con el apoyo de sus estudiantes y
practicantes de las universidades han logrado mejorar y aumentar la
comodidad de todos en la institución gestionando bancos (asientos)
metálicos y de cemento, cortinas para la coordinación pedagógica y
la biblioteca, computadoras, fotocopiadoras, entre otras cosas.
Además se graduaron los primeros bachilleres en Ciencias el 31 de
Julio de 2008 apadrinados y apoyados por el profesor Adán Chávez,
hoy gobernador del Estado Barinas. Después de esto y como al
principio nuestra misión sigue siendo: Brindar
una educación integral y pluri-cultural a los y las adolescentes en
proceso de formación, donde se genere un cambio reflexivo y
constructivo logrando que el nuevo educando sea participativo y
protagonista de su propio desarrollo promoviendo un sentido de
pertenencia y corresponsabilidad entre la comunidad educativa,
formando así el nuevo Republicano capaz de enfrentar cualquier reto
ante la sociedad, aspirantes a un nivel de estudios superior y como
profesionales servir con satisfacción a la patria.
CARACTERIZACIÓN
FÍSICO-AMBIENTAL
El
Liceo Bolivariano 4 de Febrero es un plantel que cuenta con 14 aulas,
un laboratorio de química, uno de física, de biología, de
computación (Centro Bolivariano de Información y Telemática
(C.B.I.T.); un aula interactiva con un video beam (dañado), una
computadora, televisor de 21”, DVD y aire acondicionado; un aula de
Desarrollo Endógeno con T.V., D.V.D, radio, GPS, dos computadoras
entre otras cosas, un aula temática de geohistoria, una biblioteca,
un aula de arte y cultura, un comedor y otros espacios
administrativos en buenas condiciones y dotados de mobiliario y otros
materiales necesarios para laborar. Además cuenta con una cancha
deportiva en condiciones mejorables aunque no posee espacio
suficiente a su alrededor para visitantes y espectadores.
Los
laboratorios, biblioteca, área de deporte y recreación están
dotados de los recursos necesarios para trabajar a excepción del
laboratorio de biología recientemente abierto, el Cbit tiene 19
computadoras en buenas condiciones con servicio de internet. Las
aulas están dotadas con mesas y sillas (las cantidades oscilan
entre 28 y 32 mesas sillas (en algunas aulas de acuerdo a la
matrícula de estudiantes por sección), una pizarra acrílica y una
cartelera. Su ventilación e iluminación es suficiente pues, poseen
ventanas muy amplias, tienen cuatro ventiladores de techo (en algunas
aulas hay ventiladores dañados) y cuatro lámparas (en todas las
aulas hay algunas dañadas).
Las
condiciones ambientales, sanitarias y de seguridad son buenas excepto
porque hay sólo una escalera para subir y bajar, lo que es inseguro
si se presenta alguna emergencia. Todas las áreas se mantienen en
buen estado físico e higiénico (las mesas y sillas que se dañan ya
no son reparadas y/o soldadas en el plantel por el personal de
mantenimiento o algún otro). Se cuenta con alarma de emergencia y
control de incendios aunque no funcionan; hay dos grandes puertas de
salida de emergencia.
Las
áreas verdes son tan pequeñas que no pueden usarse para recreación,
sólo para sembrar plantas ornamentales.
La
institución también cuenta con los servicios básicos como: aguas
blancas y servidas, electricidad, aseo urbano y buenas vías de
acceso por las cuales se pude llegar en transporte público y
privado.
